为深入贯彻国家通用语言文字推广方针，切实提升少数民族学子的语言艺术修养与综合表达能力，5月20日中午，普通话能力提升系列培训第五讲在立行楼PBL1教室圆满举行。学工部安顺凤老师以“诵读的艺术——声入人心的中华经典诵读情感表达之道”为题，引领同学们开启了一场探寻语言温度与情感深度的文化之旅。

                活动现场

 讲座伊始，安老师以“诵读与朗诵之别”巧妙破题，指出朗诵重在舞台演绎，而诵读则更侧重于对文本的深度理解与情感的自然流淌。她强调：“诵读绝不是简单的‘读字出声’，而是对文本灵魂的二次唤醒，是一次充满创造力的再创作。而情感则是诵读的灵魂，唯有真正走进文本、与作者共情，语言方能直抵人心。它要求我们化身为桥梁，将无声的文字符号，转化为有声、有形、更有情的艺术盛宴。”

为让同学们直观领略情感在诵读中的力量，安老师以李白传世名篇《将进酒》为例，带领全场逐句品读。她从诗句的节奏韵律、语调抑扬及情绪起伏切入，引导大家深切体会诗中那股豪放不羁的生命张力。在她的悉心指导下，同学们逐渐褪去初时的生涩，声音里开始注入真实的情感与温度。

围绕“解构文本与共情”这一核心，安老师系统提炼出三大实用技巧：定基调、平长仄短、五感全开体验。通过生动的示范与高频的互动练习，同学们逐步掌握了让文字“活”起来的密钥。

活动尾声，安老师与同学们亲切交流。她寄语大家，语言是观察世界、表达自我、沟通心灵的窗口，愿每位同学都能用声音传递真挚情感，用语言温暖他人生命。参训学生纷纷表示获益良多：“从前以为诵读只需字正腔圆，今日方知，真正动人的是声音背后那份深沉的情感。”此次培训不仅有效提升了同学们的语言表达素养，更进一步增强了文化感知力与审美自信。