为贯彻落实“三全育人”理念，坚守立德树人根本任务，强化学风培育，助力本科新生顺利完成从中学到大学的过渡，扣好大学生涯的“第一粒扣子”，我校自2022年起全面实施以“全员参与、全程陪伴、全方位指导”为核心的本科新生导师制。四年来，这一育人工程从制度设计的规划图稳步转化为落地生根的实景图。累计遴选1276名导师，精准引导14815名新生顺利度过大学适应期，实现“一人一策”的个性化培养，逐步形成了师生共进、教学相长的良性育人循环。实践表明，本科新生导师制已成为我校人才培养的特色范式，为新时代医学高等教育育人模式创新提供了生动实践。

制度筑基：从“顶层设计”到“一院一策”

学校始终将本科新生导师制作为深化教育教学改革的“牛鼻子”工程，构建了“学校统筹、学院落实、导师主导、学生参与”的四级联动机制。学校层面出台《本科生导师制实施办法》《本科新生导师制考核细则》等4项制度文件，明确导师选聘标准、工作职责及考核激励办法，实现“人人有导师、人人做导师”的全覆盖目标。各学院结合学科特色，创新推出“一院一策”实施方案。药学院构建“新生导师-辅导员-班级干部-宿舍长-学生”五联沟通机制，确保指导“不断线”；护理与康复学院建立“全学段”导师制，依托“三师一助”导师团，助力学生全面发展；临床医学部推行“早临床、早科研”导师领航计划，助力新生快速融入医学角色；外国语学院构建“入学引航、日常护航、学业助航”渐进式导师制，培育医文融通的复合型外语人才。

西安医学院本科新生导师制实施办法（试行）

2025级本科新生导师制工作通知

外国语学院本科新生导师业绩考核细则

卫生管理学院本科新生导师指导记录手册

仪式赋能：从“初次握手”到“导学共同体”

学校以仪式教育为纽带，构建起“初次握手-中期检视-荣誉表彰”的全链条情感联结机制，让“导学共同体”意识融入医学育人血脉。新生入学之际，各学院举行庄重的导师聘任仪式，师生共同签署《导学公约》，“亦师亦友，共赴医途”的承诺成为无数西医学子大学生涯的温暖开篇。在中期检查环节，95%以上导师保持每月至少1次面对面交流，75%的导师带领学生参与科研项目或学科竞赛，卫生管理学院导师张卓的“名师引路+优才示范”、医学技术学院导师赵宏波的“医学第一课”等创新做法得以推广，成为指导的范本。在《仁心引航·白袍初光》优秀导师风采宣传中，公共卫生学院导师王会分享的“成长档案袋”、全科医学院导师黄卓讲述的“三早赋能计划”，不仅展现了导师们的育人智慧，更让“健康所系，性命相托”的医学誓言在仪式传承中化为师生共同的精神追求，推动导师制从制度安排升华为情感认同与价值共识。

医学技术学院导师赵宏波的“医学第一课”

全科医学院导师黄卓的“三早赋能计划”

公共卫生学院导师王会分享的“成长档案袋”

护理与康复学院本科生导师制工作推进会

精准滴灌：从“大水漫灌”到“一人一策”

本科新生导师制打破千人一面的指导模式，构建“思想引领-学业指导-生涯规划-心理关爱”四维精准滴灌体系，为学生定制专属成长路径。通过分享抗疫一线故事、医学伦理案例，引导学生树立“敬佑生命、救死扶伤”的职业信仰；针对医学基础薄弱学生，制定“一对一”学业帮扶计划，累计开展辅导3000余人次，核心课程通过率提升6%；对有科研兴趣的学生，吸纳参与课题申报、实验设计，量身定制科研路径——口腔医学院2024级学生赵科淇在导师刘昌奎指导下，撰写《缺血性脑卒中患者拔牙诊疗方案》论文被中华口腔医学会第七次全国牙槽外科学术年会收录并受邀作大会主题发言；对职业规划迷茫的学生，结合医疗行业动态与学生特质协助明确方向，第二临床医学院导师带领学生走进医院开展“职业体验日”活动；对新生适应期焦虑等心理困惑，定期开展谈心谈话、团体辅导，累计疏导学生1200余人次，帮助学生建立积极心态。通过“一人一策”的精准滴灌让每个学生都能在医学路上找到属于自己的成长坐标。

第二临床医学院开展“职业体验日”活动

口腔医学院赵科淇在第七次全国牙槽外科学术年会发言

成果丰硕：从“单点突破”到“全面开花”

本科新生导师制经过四年深耕沉淀，已从制度探索的试验田成长为实现“学生成长、教师提升、学校发展”的示范园。在学生成长维度，新生适应期平均缩短至2.1个月，较制度实施前减少20%；学生科研创新能力实现“质与量”双突破，累计斩获“挑战杯”“互联网+”等国家级竞赛奖项4项、省级奖项132项，年均发表学术论文20余篇，其中临床医学部团队的《心速敏——高敏肌钙蛋白即时检测革新者》在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛高教主赛道中一举摘金，实现我校在该项赛道金奖“零的突破”，彰显医学学子的创新实力与实践担当；在教师发展层面，本科新生导师制成为青年教师成长的“练兵场”，90%的青年导师通过指导学生科研，反向提升自身科研能力，其中，7名导师主持国家级科研项目，形成指导学生出成果，深耕科研强实力的良性循环。在学校发展层面，导师制推动学校人才培养质量全面提升，2025届毕业生考研录取率较2022届提升8个百分点；学校导师制经验被西部网、法制网等媒体报道，成为医学高等教育育人模式创新典范。

临床医学部团队获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖

药学院团队获中国国际大学生创新大赛荣获省级铜奖

四年来，从“初次握手”的温暖承诺，到“一人一策”的精准滴灌；从“制度筑基”的顶层设计，到“全面开花”的育人实效，我校本科新生导师制书写了“三全育人”的生动答卷。未来，学校将持续深化导师制内涵建设，推动导师力量下沉“一站式”学生社区，将思想引领、学业指导、心理关怀融入学生日常，在医学高等教育的画卷上，继续描绘“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的育人新篇，为培养更多“下得去、留得住、用得上”的新时代医学人才，贡献西医智慧与力量。

（图：学工部 各学院 审核：李美玥）