聚焦学校“六个突出”部署，坚持目标导向，着力提升辅导员队伍学生心理健康工作能力，扎实推进专业化培训。3月19日，学工部在药学院报告厅组织召开第十二期辅导员素质能力提升专题培训会。本期会议特邀公共卫生学院精神卫生学教研室关慕桢教授进行专题授课。培训会议由学生教育科侯丹同志主持。

培训现场

关慕桢以“看懂异常信号——辅导员必备大学生异常心理识别与处置能力”为主题，从“为何要看懂异常信号”“如何识别异常信号”“发现异常后如何处置”三个核心维度展开系统讲解。她清晰界定了心理健康与心理异常的评判标准，提出心理健康需要满足 “本人不痛苦、他人不感异常、社会功能良好” 的基本要求，阐释了从心理健康到心理问题再到精神疾病的连续谱特征。同时介绍观察法、访谈法、评估法等科学识别方法，指导辅导员从认知、情感、行为维度，通过横向比较、纵向分析结合专业量表评估，精准捕捉学生心理异常信号。

关慕桢教授授课

此次培训既有专业的理论知识讲解，又有具体的处置方法指导，有效填补了辅导员在学生异常心理识别与干预方面的知识空白，提升了辅导员开展心理健康教育工作的专业素养和实操能力。参训辅导员纷纷表示，本次培训收获颇丰，要把所学知识运用到实际工作中，密切关注学生心理动态，精准识别异常信号，科学开展心理干预，切实履行好心理健康“守门人”职责。

（供图：侯丹、刘宁 审核：李美玥）