习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，我校学工系统围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，练好“望闻问切”基本功，用以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的扎实成效，寻求学校学生工作高质量发展课题的最优解。

“望”为基础，直奔现场看，多做调研，多发现问题。结合习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育坚持做到学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定思想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。各学院党总支书记、副书记坚持问题导向，选定调研题目、制定调研计划，认真开展调查研究工作。学工部围绕辅导员队伍发展、“五进公寓”工程建设、大学生心理健康教育、民族学生教育等问题走进学生公寓、教室和图书馆，用心观察发现问题，了解学生“急难愁盼”，以学促干，用“辛勤指数”提升学生的“幸福指数”。认真总结凝练各学院优秀做法，及时推广宣传，对存在问题进行深刻反思和警示教育，制定完善了《西安医学院突发事件应急处置实施方案》，制作《西安医学院二级学院学生突发事件应急手册》《辅导员素质能力考核及应知应会手册》等学习资料。

“闻”为根本，带着耳朵听，广开言路，多听意见与建议。校领导带头践行“一线规则”，走进宿舍、走进课堂，了解师生诉求，督导学工干部履职尽责做好值岗值守。各学院党总支书记（副书记）自觉下沉一线，带头在公寓值班，坚持走访宿舍，查出勤率、迟到率、听课情况等，收集多渠道信息。重视座谈会上的交流发言,以及与辅导员、专业课教师、学生之间的谈心谈话。

“问”是重点，问计于师生，谈心谈话，多途径汇集智慧。充分发挥密切联系学生的优势，以问题为导向，找短板、查不足。创新方式方法分类分层进行谈心谈话和座谈交流。学校每月召开例会研判学生工作难点堵点，各学院每周召开学生工作周例会，学工部各科室联系学院及时收集意见和创新做法，同时协同各学院用好线上家访渠道，听取家长建议及意见，积极构筑家校协同育人机制。习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来，围绕后勤服务、校园安全、学业预警等内容组织各类座谈会10余场，各学院召开线上线下主题班会50余场。承办校长信箱投诉、学生直接问题等20余件，对学生提出的问题做到了及时答复，立行立改。

“切”是关键，把握脉络，找准关键，开出良方。以围绕、关照、服务学生为出发点和落脚点，校准工作中心、锚定工作方向，把工作做到师生的心坎上。为有效开出“药方”，学工部创新实施部门科室联系学院机制，对工作每周进行总结，有效增强了与学院的沟通交流。针对辅导员反馈培训不足问题制定培训方案，加大培训力度，坚持送出去与请进来相结合，组织科研能力、心理健康教育、“一站式”社区建设等各类培训7次；针对心理健康教育力量不足、学生心理健康教育的迫切诉求，借助陕西省关工委“五老”力量育人构筑了“五老”融入学校心理健康教育工作机制。

学生工作无小事，只有练好“望闻问切”基本功夫，才能有的放矢，实现问题早发现、早预防、早诊治、早见效。学工系统将持续针对突出问题，以“不绕道”“不回避”的工作态度，着实改变工作状态和作风，真正形成上下联动、共同管理、不断创新的生动局面。